2020年是一个不平凡的年份，新冠肺炎成了全中国甚至是全世界的焦点。为了遏制新冠肺炎在社会上的蔓延，14亿国人停止了社会活动和经济活动，在为让病离开贡献等待的力量。在等待的过程中，威廉希尔建筑环境与能源应用系的师生们齐心协力，“停课不停学”,利用网络教学平台开展教学活动，将失去的时间抢回来，将未来的机会紧紧抓住，力争保障正常教学秩序和维护社会稳定。

当众多的老师和学生从传统的面对面线下授课模式转向网络平台的在线教学时，这种教学模式的变化颠覆了传统的教学场景及授课方式，带来了新的挑战和大量的工作。建筑环境与能源应用系的老师们迎难而上，学习领会学校和学院的有关指导文件，为网络教学重新构建教学思路，准备教学方案，精心设计了教学情境，准备了充足的教学资料。老师们也积极学习交流各种可能用于教学的软件的使用方法，丰富线上教学形式，并结合各门课程的不同特点进行录播和直播教学。在教学中，老师们克服了网络教学工作量大、时间长、长期看屏幕易疲劳的困难，兢兢业业地进行教学，维持教学秩序，完成线上答疑和批改作业，从备课授课到教务管理，老师们都在重新适应并为之投入不少努力。还有的老师自己的孩子尚年幼需要照顾，也不忘自己教师的神圣职责，克服了重重困难全身心投入到教学中去。

林强老师在网络教学中

周欣老师在网络教学中

老师们的努力付出也得到了建筑环境与能源应用系的同学们的积极响应。同学们普遍能主动参与到网络教学过程中来，一方面保持着在校学习的认真态度和钻研精神，刻苦努力，另一方面更加注重与老师的交流沟通，提升网络教学的成效。在这教学相长的过程中，同学们的努力和配合，也是新的教学模式能顺利开展和进行下去的重要因素。

暖通182冷静同学学习《工程流体力学》网络课程

制冷171班陈剑云同学学习《制冷压缩机网络》课程

我们有理由相信，在建筑环境与能源应用系的全体老师和同学的共同努力下，“停课不停学”不是不可能做到的事，且教育依然有情怀、有温度。临大事、有静气，让我们共同在马不停蹄的学习中继续安静地等待、蓄力，守护未来，守护希望。

建筑环境与能源应用系 上官剑峰 供稿